Faglig plattform 

Stavne Arbeid og Kompetanses faglige plattform består av fire sentrale områder, visjon, verdier, metode og virkemidler. Alt arbeid ved Stavne bygger på denne faglige plattformen. Brukere, samarbeidspartnere og kunder skal her kunne se hva Stavne står for og hvilke krav de kan stille til foretaket.

Vårt motto er ” Vi slipper ikke taket”

På Stavne skal vi vise i praksis at vi har tro på og respekt for den enkelte deltaker. Vi skal være tilgjengelige og til å stole på. Vi skal bruke tid på relasjonsbygging for å oppnå trygghet, tillit og trivsel. På Stavne skal bygge opp og gi tilgang på gode mestrings- og vekstarenaer og vi skal ha kompetanse og virkemidler til å bistå den enkelte i å overvinne hindringer og nå sine mål.

Visjon

Visjonen for Stavne Arbeid og Kompetanse KF er hentet fra Norrøn mytologi og beskriver en høyere dimensjon for de mål vi ønsker å tilrettelegge for at deltakerne på Stavne skal ha mulighet for å nå.

Visjonen er URD som på Stavne står for Utvikling, Realisering og Drømmer.

” Urds brønn som ligger ved livstreet Yggdrasils ene rot symboliserer visdommens kilde. De tre nornene (skjebnens gudinner) Urd, Verdande og Skuld vanner Yggdrasil fra brønnen. Ved Urds brønn sitter nornene og vever menneskenes livsvev.”

Begrepene utvikling, realisering og drømmer er en rettesnor for det faglige arbeidet på Stavne. På Stavne skal deltakerne få utvikle seg, hente frem drømmene sine og realisere noen av dem.

Holdninger og Verdier – Hvorfor gjør vi det vi gjør?

Stavne Arbeid og Kompetanse sitt arbeid bygger på et humanistisk verdigrunnlag som innebærer en tro på at alle mennesker har ressurser i seg til personlig vekst. Vårt menneskesyn og etiske verdier er kanskje det som innvirker mest på den måten vi møter og behandler mennesker på.

Som en del av Trondheim kommune deler vi og står fullt ut inne for kommunens verdigrunnlag som er: Åpen, modig og kompetent.

I tillegg til dette har Stavne Arbeid og Kompetanse et eget verdigrunnlag som er:

• Respekt: Deltakere og andre skal møtes med respekt og bli tatt på alvor i alle deler av organisasjonen
• Trygghet, tillit, trivsel. Alle på Stavne skal bli vist tillit og få opplevelse av trygghet og trivsel i organisasjonen.
• Ærlighet. Ærlighet er en nødvendig forutsetning for et godt løsningsfokusert samarbeid.

Stavne Arbeid og Kompetanse har også eget Manifest er en rettesnor for de holdningene som organisasjonen skal representere i møte med omverdenen. Gjennom jobben på Stavne skal alle berørte bli møtt med oppmerksomhet, punktlighet, nøyaktighet og fullstendighet.
Stavne har klare holdninger til rusmisbruk, vold og kriminalitet.

Metode – Hvordan gjør vi jobben vår?

 Stavne Arbeid og Kompetanse KF har en bredt sammensatt personalgruppe med svært ulik praksis og utdanningsbakgrunn. Dette betyr at vi har en rik brønn av ressurser å ta av når det gjelder konnskap og kompetanse, samtidig som dette åpner for ulik metodisk tilnærming i samarbeidet med deltakerne. Metodikk er en viktig del av opplærings- og utdanningstilbudet til de ansatte. Noen av metodene brukes ved alle avdelinger i foretaket mens annen metodikk brukes kun i deler av organisasjonen. De viktigste metodene som anvendes ved Stavne er:

Coaching
Coaching er en handlings- løsnings- og ressursorientert veiledningsmetodikk. Viktigste prinsipper er plassering av ansvar, konkretisering av mål og virkemidler for måloppnåelse. Coaching byr på mange verktøy til utviklingssamtaler hvor samtalestruktur, lytting og evnen til å stille gode spørsmål står sentralt. Hovedformålet med coaching er å frigjøre menneskers potensial gjennom handling, gode spørsmål og tilbakemeldinger slik at de kan nå sine egne mål

Løsningsfokusert tilnærming – LØFT
Løft er en praktisk anvendbar metode der ansvaret for endringsprosessen ligger på deltakeren. Metoden er ressursfokusert ved at det fokuseres på positive situasjoner der deltaker opplever mestring og lykkes med sine mål og handlinger. I arbeidet inntar de ansatte en veilederfunksjon overfor deltakeren.

Involveringspedagogikk
Metoden tar utgangspunkt i vekstteori og realitetsterapi. Vekstteorien vektlegger btydningen av hvordan mennesket blir møtt for igjen å få tatt i bruk egne ressurser og identifisert sine evner og muligheter. Realitetsterapi baserer endringsarbeid på bevisst fokus på relasjoner og involvering mellom ansatt og deltaker. Involvering er selve fundamentet i arbeidet og stimuleres ved at det underveis legges inn relasjonsbyggende aktiviteter som en del av samhandlingen med deltaker.

Virksomhetsteori
Teorien kobler sammen individ, samfunn og ting gjennom å ta utgangspunkt i menneskelig virksomhet. Gjennom vårt virke høster mennesket erfaring og kunnskap som utvikler og skaper vår personlighet. Mennesket er da også i stand til å forme og påvirke sine omgivelser. Kort formulert; vi er det vi gjør. På Stavne innebærer dette høy bevissthet på kvalitet i samhandling mellom ansatte og deltaker, gode arenaer for vekst og mestring og meningsfull produksjon som er med på å skape stolthet hos den enkelte.

Kognitive programmer
Målet for de kognitive programmene som brukes ved Stavne Arbeid og Kompetanse er å bidra til at deltaker opparbeider en tillit til eller tro på egen evne til å kontrollere situasjoner som inneholder risiko for uønsket atferd eller lovbrudd. Gjennom de kognitive programmene finner ansatte og deltaker frem til og reflekterer over valg, mestring og alternative handlemåter i konkrete situasjoner. De programmene som benyttes for deltakere ved noen av avdelingene på Stavne er Ny Start, Sinnemestringskurs og Rus i fengsel.

Familie- og nettverksarbeid
Nettverk i form av familie og andre har stor betydning for og kan være med å gi viktige bidrag inn mot den enkeltes endringsarbeid. Stavne bidrar med et aktivt samarbeid med nettverket der dette er ønskelig og mulig å få til. Nettverksarbeidet kan bestå av at nettverket trekkes inn i samtaler og andre avtaler, det lages nettverkskart og nettverket er representert i ansvarsgrupper.

Prosessgrupper
I en del av Stavne sine avdelinger benyttes systematisk arbeid i grupper som en del av endringsprosessen. Gruppen benyttes til å ta opp aktuelle temaer samt til planlegging og evaluering av hensiktsmessige handlinger i ulike situasjoner.

Wraparound
Wraparound er en kanadisk nettverks- og oppfølgingsmodell. Modellen er en teambasert planleggingsprosess for endringsarbeid og koordinering av tjeneseter. Modellen fokuserer på brukernes private nettverk, valg av livsområder de vil jobbe med og tilgang på nødvendige støttefunksjoner. Deltaker skal ha et eierforhold til alle prosesser i arbeidet. Fokus er brukernes behov, mål og ressurser. TIUR-prosjektet er den avdelingen som i dag benytter wraparound modellen i sitt arbeid på Stavne.

Virkemidler

Stavne Arbeid og Kompetanse sine tiltaksplasser er enten knyttet til arbeidsmarkedstiltak eller rus og rehabilitering. Hovedvekten ligger på arbeidsmarkedstiltak. Stavne har som mål å gi og /eller samarbeide om å fremskaffe et mest mulig helhetlig tilbud til deltakerne ut fra den enkeltes behov. En slik målsetting krever godt kvalifisert personale som har et bredt spekter av virkemidler å spille på i arbeidet. Vi vil presentere de viktigste.

Arbeidspraksis
Arbeidspraksis er det viktigste virkemiddelet og selve fundamentet for tiltakene. På Stavne har vi både interne arbeidspraksisplasser i egne avdelinger og ute i samarbeid med næringslivet. Arbeidspraksisen skal ha fokus på yrkesfaglig og sosialfaglig kompetanse og være variert og tilpasset den enkeltes behov. Arbeidspraksisen er bygd opp etter en fasemodell som tydeliggjør den enkeltes fremgang og endring. Alle arbeidsmarkedstiltakene er kvalitetssikret gjennom egne kravspesifikasjoner og arbeidet dokumenteres ved planer og rapportering. Gjennom avklaring , arbeidspraksis og oppfølging fra Stavne er målet for deltakerne en jobb med ordinær tilsetting.

Individuell oppfølging
Alle deltakere får oppfølging med helhetlig fokus av en veileder tilknyttet Stavne Arbeid og Kompetanse. Dette innebærer relasjonsbygging, samtaler, måldefinering, handlingsplaner og gjennomføring av tiltak ut fra en attføringsfaglig og sosialfaglig tilnærming. Samarbeid med andre instanser er av stor betydning i prosessen. I tillegg har deltakerne individuell tilrettelegging på egen arbeidsplass av en arbeidsleder / kontaktperson.

Opplæring / kvalifisering
For kvalifisering av deltakere tilbyr Stavne ulike kurs og opplæring. Sentralt i opplæringen er heving av den enkeltes kompetanse opp mot arbeidslivet og sosial fungering. Opplæring foregår gjennom egne kurs og temadager og avholdes både av ansatte ved Stavne og eksterne kursholdere. Eksempel på ulike kurs /opplæring ved Stavne er karriereveiledning, yrkesvalg, økonomisk rådgivning, førstehjelp, kommunikasjon, sinnemestring, rusmestring, bruk av utstyr og verktøy, HMS, grunnleggende data og kosthold og fysisk fostring.

Offentlig nettverkssamarbeid
Stavne Arbeid og Kompetanse har etablert et stort nettverk av samarbeidspartnere innen det offentlige hjelpeapparat. For mange av deltakerne er en samordnet innsats fra flere instanser nødvendig for at de skal nå sine mål.

Fritidsaktiviteter
Et helhetssyn innebærer også at det fokuseres på den enkeltes bruk av egen fritid. Stavne tilbyr også noe fritidsaktiviteter i form av turer, trening, kulturelle opplevelser etc. Det legges vekt på igangsetting og gjennomføring av aktiviteter som deltakerne kan ha mulighet til å videreføre uavhengig av Stavne Arbeid og Kompetanse.